La Educación Médica Superior, en su misión de formar un profesional que responda a las necesidades de salud de la sociedad, que trabaje en la solución de los problemas de salud del individuo, familia y la comunidad, realiza una evaluación del aprendizaje que implica el control y la valoración de los conocimientos, habilidades y hábitos, así como los modos de actuación que los estudiantes van adquiriendo a través del proceso docente educativo, de acuerdo con los objetivos de cada asignatura, rotación en particular y del plan de estudio en general.

La evaluación de la calidad de los instrumentos evaluativos es no sólo útil, sino necesaria, en este proceso. Excelente trabajo. 

Buena presentación de los investigadores, este estudio contribuye al desarrollo de nuevos conocimientos

Muy buen trabajo, es una necesidad que el Proceso Docente Educativo continúe con el perfeccionamiento de los instrumentos evaluativos y esta investigación es un ejemplo de ello.

El examen evaluó satisfactoriamente el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

Excelente trabajo 

Excelente presentación de los investigadores, para nuevos conocimientos, felicidades

Novedosa la investigación realizada

 Muchas felicidades para los autores por el excelente trabajo realizado 

La misión de la Educación médica es la de formar los profesionales  de la salud que puedan resolver con la mayor calidad los problemas de salud  que se presenten en su comunidad, por lo que los instrumentos que se les apliquen deben ser evaluaciones integrales del aprendizaje  que impliquen el control y la valoración de los conocimientos y habilidades, así como los modos de actuación que los estudiantes van adquiriendo a través del proceso docente educativo, de acuerdo con los objetivos de cada asignatura en particular y del plan de estudio en general. Muy buena investigación, felicidades a los autores.

La misión de  la educación médica es la de formar los  profesionales que sean capaces de resolver con la mayor calidad los problemas de salud que se presenten en su comunidad, por lo que los instrumentos evaluativos que se les apliquen deben costituir una evaluación integral del aprendizaje que implique el control y la valoración de los conocimientos y  habilidades, así como los modos de actuación que los estudiantes van adquiriendo a través del proceso docente educativo, de acuerdo con los objetivos de cada asignatura en particular y del plan de estudio en general.Muy buena investigación, felicidades.

La evaluación de la 

Es muy interesante este resultado, teniendo en cuenta que para tercer año de Medicina la asignatura Propedéutica constituye un pilar en la formación de la carrera; es la base que se complementa con la Medicina Interna y para el resto de los años subsiguientes, por lo que en este estudio se logró la enseñanza aprendizaje de los contenidos lo que constituye un salto cualitativo. Felicidades a los autores. 

La evaluación es un proceso complejo,y los profesores estamos llamados a perfeccionar los instrumentos evaluativos según las exigencias de la universidad actual. Excelente trabajo, felicito a los autores.

Excelente trabajo, es muy necesario el perfeccionamiento continúo    de los instrumentos evaluativos para lograr elevar la calidad en la formación de los profesionales de la salud. Felicidades

Considero la investigación muy pertinente porque el proceso docente educativo es dinámico y continuo, debemos velar por la calidad de la docencia así como su evaluación, para lograr mejores profesionales. Felicitaciones a los autores.

El trabajo es muy importante, pues continuamente debemos modificar la calidad de los programas docentes y por tanto sus exámenes. Tiene rigor científico y considero que sea aplicado en la Educación Médica Superior. Muchas Felicidades

Felicitaciones por excelente investigación 

Interesante investigación. Siempre ponemos mucha atención a las investigaciones sobre competencias académicas relacionadas con la impartición de conocimiento pero no se valora la calidad de la herramienta con que se valoran los resultados de aprendizaje. Felicidades a los autores.

Es una investigación interesante, apunta al perfeccionamiento del accionar didáctico metodológico del claustro en el componente evaluación, que resulta esencial para el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz.

Muchas feicidades a estos autores

Felicitaciones a los autores del trabajo.

Excelente trabajo.De mucha utilidad.Gracias

los profesionales de la salud tenemos que ser exigente en la preparacion del estudiantado, estos son los futuros profesionales y tienen que tener la preparacion adecuada para la atencion al paciente.

Excelente trabajo, que finalmente muestra resultados satisfactorios

el perfeccionamiento de las tecnicas de evaluacion es primordial, ya que con ella se logra preparar al estudantado preparando de esta forma un mejor profesional.

Muchas felicidades a los autores. Un tema novedoso y refrescante. Muy necesario que se aborden investigaciones de este tipo con mayor frecuencia para continuar perfeccionando el proceso docente educativo y lograr mejores resultados y una mayor calidad en la preparación de nuestros estudiantes 

Excelente investigación felicidades a todos los autores